Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale, a adressé, le 24 janvier, une lettre à l’ensemble des maires de France. Il y présente les enjeux et les principes directeurs de la réforme des rythmes à l'école primaire, les dispositifs d’appui mis en place pour aider à sa mise en œuvre au niveau des territoires, ainsi que le fonds d’amorçage créé par le Gouvernement pour accompagner les communes dans la réorganisation et l’enrichissement des activités proposées aux élèves sur le temps périscolaire.
George Pau-Langevin [1] Vincent Peillon [2] Ministère de l'Education nationale [3]Vincent Peillon, ministre de l’Education nationale, a adressé, le 24 janvier, une lettre à l’ensemble des maires de France. Il y présente les enjeux et les principes directeurs de la réforme des rythmes à l'école primaire, les dispositifs d’appui mis en place pour aider à sa mise en œuvre au niveau des territoires, ainsi que le fonds d’amorçage créé par le Gouvernement pour accompagner les communes dans la réorganisation et l’enrichissement des activités proposées aux élèves sur le temps périscolaire.