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Rentrée 2010-2011 : les universités relèvent les défis de l'autonomie
08.septembre2010
Le 1er janvier 2011, avec la troisième vague de passage à l'autonomie, 90 % des universités françaises seront autonomes. Celles-ci sont appelées à concevoir des stratégies originales pour renforcer leur offre de formation et de recherche. Dans ce contexte, elles seront les premières bénéficiaires des appels à projets du grand emprunt (investissements d'avenir), qui devraient tous être lancés d'ici à la fin de l'année.
Dans le cadre des investissements d'avenir, de grands campus français recevront des moyens inédits en 2011 pour devenir des pôles au rayonnement mondial. Des laboratoires d'excellence seront également distingués. Les universités autonomes seront plus que jamais appelées à développer des liens avec le monde de l'entreprise et de la recherche.
L'autonomie transforme le paysage universitaire
Univ. Paris III. Photo : AFP
Au 1er janvier 2011, 24 nouvelles universités passeront à l'autonomie, portant à 90 % la proportion d'établissements universitaires autonomes en France. La plupart des universités françaises peuvent désormais définir leur propre stratégie scientifique, nouer des alliances, gérer leur budget et mener de vraies politiques de recrutement et de ressources humaines.
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F.Fillon et R. Ricol. Photo : Matignon
Le programme Investissements d'avenir élaboré dans le cadre du grand emprunt consacre 21,9 milliards d'euros à l'enseignement supérieur et la recherche. Les universités autonomes sont appelées à participer aux appels à projets lancés dans le cadre des investissements d'avenir, par exemple sur les campus d'excellence, les équipements d'excellence, les laboratoires d'excellence ou la valorisation de leur travail de recherche. Tous les appels à projets des investissements d'avenir seront lancés d'ici à la fin de l'année 2010.
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Faculté de médecine de Lille. Photo : Hemis
La réforme de la première année de médecine, qui sera mise en place dès la rentrée, prévoit une première année d'études commune pour les étudiants en médecine, pharmacie, dentaire et sage-femme, ainsi que de nouvelles possibilités de réorientation et la création de passerelles avec d'autres cursus à partir de 2012-2013.
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V.Pécresse. Photo : AFP
Un nouvel outil de pilotage qui permettra de prendre en compte l’accueil et la réussite des étudiants boursiers ; de fixer des objectifs pluriannuels et de mesurer les progrès réalisés et ceux restant à accomplir ; d’évaluer, plus généralement, les résultats des politiques menées en faveur de l’égalité des chances dans l'accès à l'enseignement supérieur. Ce nouvel indicateur "tiendra compte des caractéristiques de chaque école et de chaque université", a souligné Valérie Pécresse. Il sera pris en compte dans le volet "performance" du contrat d’établissement et permettra de conduire une vraie politique d’ouverture sociale.
