La recherche et le débat public sur les nanotechnologies

La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche et le ministre d’Etat, ministre de l’écologie, de l’énergie, du développement durable et de la mer, en charge des technologies vertes et des négociations sur le climat ont présenté une communication sur la recherche et le débat public sur les nanotechnologies.

Le plan Nano-INNOV, lancé en mai dernier, vise à mettre en place une stratégie d'innovation dans les nanotechnologies et à accompagner leur développement en traitant simultanément de la recherche fondamentale, de la recherche technologique et de la recherche sur la sécurité des nanotechnologies.

Une attention particulière est accordée aux études sur les risques liés à ces technologies émergentes. Les montants qui leur sont consacrés représentent 20% de ceux alloués à la recherche technologique.

A la suite de la saisine de la Commission nationale du débat public par les ministres intéressés, conformément à l’engagement pris lors du Grenelle de l’environnement, 17 réunions publiques seront organisées sur les nanotechnologies dans toute la France, du 15 octobre 2009 au 24 février 2010. En parallèle, un site Internet dédié permettra au public de s’informer, et de poser des questions en lien avec le débat.

Ce débat fait suite aux interrogations soulevées lors du Grenelle de l’environnement: les connaissances sur les risques potentiels, notamment sur la santé et l’environnement, liés aux nanotechnologies, sont encore assez limitées aujourd’hui ; la diffusion des nanotechnologies suscite aussi des questions d’ordre social ou éthique notamment sur la finalité et l’opportunité de certaines de leurs applications.

Ce débat marque le souhait du gouvernement de promouvoir un développement économique et technologique responsable qui tienne compte des préoccupations exprimées par la société française dans son ensemble.

A l’issue du débat, un compte rendu et un bilan en seront établis, et le Gouvernement rendra publiques les suites qu’il entend lui donner.